Em um mundo cada vez mais conectado, saber utilizar ferramentas digitais tornou-se condição indispensável para acessar serviços públicos, buscar oportunidades de trabalho, estudar, empreender e exercer plenamente a cidadania. No entanto, para milhares de brasileiros, a exclusão digital ainda representa uma barreira que limita oportunidades e aprofunda desigualdades sociais.
É nesse contexto que o Projeto Informática na Prática, desenvolvido pelo Instituto Caju, vem promovendo a inclusão digital gratuita para moradores de comunidades de Carapicuíba, Osasco, Suzano e Santana de Parnaíba. A iniciativa reúne aproximadamente 190 participantes entre crianças, adolescentes, adultos e pessoas idosas, utilizando a tecnologia como ferramenta de transformação social.
Com duração de oito encontros presenciais, o curso foi estruturado para atender tanto pessoas que nunca utilizaram um computador quanto aquelas que desejam atualizar seus conhecimentos diante das constantes transformações tecnológicas. Durante as aulas, os participantes aprendem informática básica, navegação segura na internet, produção de documentos, utilização de e-mail, redes sociais, ferramentas de produtividade e aplicações práticas da inteligência artificial, sempre com foco na vivência cotidiana.
Mais do que ensinar informática, o projeto busca desenvolver autonomia, ampliar o acesso a direitos e fortalecer a participação social dos alunos.
Tecnologia que aproxima pessoas e amplia direitos
Os impactos da formação são percebidos no dia a dia dos participantes. Entre os resultados observados estão idosos que passam a realizar chamadas de vídeo com familiares, trabalhadores que aprendem a elaborar currículos e pesquisar vagas de emprego, mães que conseguem acessar serviços públicos digitais e estudantes que descobrem novas possibilidades de aprendizagem por meio da tecnologia.
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Para a presidente do Instituto Caju, Daniely Sousa, a inclusão digital tornou-se uma política essencial para garantir cidadania.
“A inclusão digital deixou de ser apenas acesso à tecnologia. Hoje ela representa acesso a direitos, oportunidades e cidadania. Cada computador ligado em uma sala de aula representa uma porta que se abre para um futuro melhor. Nosso compromisso é continuar levando conhecimento para quem mais precisa e fortalecer comunidades por meio da educação.”
Segundo Daniely Sousa, preparar pessoas para o ambiente digital significa contribuir para comunidades mais autônomas, conectadas e capazes de enfrentar os desafios da sociedade contemporânea.
Formação acessível para todas as gerações
Um dos diferenciais do Informática na Prática é reunir participantes de diferentes idades em um mesmo ambiente de aprendizagem. Crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos compartilham experiências, fortalecendo vínculos comunitários e promovendo a troca de conhecimentos entre gerações.
O levantamento realizado pelo projeto demonstra que a maior parte dos participantes está na faixa da infância e adolescência, embora haja crescimento constante da participação de adultos e pessoas idosas, reforçando que nunca é tarde para desenvolver novas competências.
As atividades são realizadas integralmente de forma presencial, permitindo acompanhamento individualizado, aulas práticas e maior interação entre alunos e instrutores.
Rede de parceiros amplia o alcance da iniciativa
O crescimento do projeto tem sido possível graças à atuação conjunta com organizações da sociedade civil que disponibilizam espaço, mobilizam moradores e fortalecem o trabalho comunitário.
Atualmente, as atividades acontecem em instituições parceiras como SOS Brasil Melhor, Kolping da Aldeia, CASS, Associação Jaguari, Olhar do Futuro e Verbo Amar, ampliando o acesso à formação tecnológica em diferentes territórios.
Essa rede colaborativa permite que a inclusão digital alcance comunidades com diferentes perfis sociais, aproximando a população de oportunidades educacionais e profissionais.
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Coordenação acompanha diariamente a transformação dos alunos
À frente da coordenação do Projeto Informática na Prática, Camila Marrau acompanha de perto a evolução das turmas e afirma que o maior resultado do projeto é o fortalecimento da autoestima dos participantes.
“Minha história dentro do projeto começou como voluntária e instrutora. Nunca imaginei que aquela primeira oportunidade se transformaria em uma missão tão importante. Hoje coordeno o Informática na Prática com muito orgulho, acompanhando diariamente pessoas que descobrem que são capazes de aprender, evoluir e transformar suas vidas por meio da tecnologia. Cada aluno que vence o medo de usar um computador nos mostra que estamos no caminho certo.”
Segundo a coordenadora, cada turma demonstra que a tecnologia pode ser uma ferramenta acessível quando o ensino respeita o ritmo de aprendizagem de cada participante.
Voluntariado fortalece a educação tecnológica
O projeto também se destaca pela atuação de uma equipe de educadores voluntários que compartilham conhecimento e contribuem para ampliar o alcance da iniciativa.
Entre eles está Leonardo Coutinho, instrutor voluntário que acompanha o projeto desde seus primeiros anos e participa diretamente da formação de novas turmas.
“Entrei no Instituto Caju em 2024 e acompanhei o crescimento do projeto desde os primeiros passos. O mais gratificante é ver alunos que chegam dizendo que nunca tocaram em um computador e, poucas semanas depois, já conseguem utilizar a internet, criar documentos e acessar serviços importantes. Ensinar informática é muito mais do que ensinar tecnologia; é ajudar pessoas a conquistarem independência e novas oportunidades.”
Ao lado de outros voluntários, Leonardo participa da formação de alunos em diferentes comunidades, demonstrando como o conhecimento compartilhado pode gerar impacto social duradouro.
Muito além da informática
O Projeto Informática na Prática integra as ações desenvolvidas pelo Instituto Caju, organização da sociedade civil dedicada ao fortalecimento de pessoas, lideranças comunitárias e organizações do terceiro setor.
Além da inclusão digital, a instituição desenvolve iniciativas voltadas à qualificação profissional, fortalecimento institucional de organizações sociais, promoção do voluntariado, garantia de direitos e desenvolvimento comunitário.
Por meio da Rede Caju, o Instituto articula organizações sociais, empresas, voluntários e lideranças locais para ampliar o alcance de projetos sociais e fortalecer a rede de proteção social nos territórios atendidos.
Um investimento no futuro
Enquanto a transformação digital avança em ritmo acelerado, iniciativas como o Informática na Prática demonstram que a inclusão tecnológica precisa caminhar ao lado da inclusão social.
Cada pessoa que aprende a utilizar um computador amplia suas possibilidades de acesso ao conhecimento, ao mercado de trabalho, aos serviços públicos e às oportunidades que surgem em um mundo cada vez mais conectado.
Ao investir em educação digital gratuita, o Instituto Caju reafirma que o conhecimento continua sendo uma das ferramentas mais eficazes para reduzir desigualdades, fortalecer a cidadania e construir comunidades mais preparadas para o futuro.
Serviço
Projeto: Informática na Prática
Realização: Instituto Caju – Centro de Assessoramento Juventude Unida
Municípios atendidos: Carapicuíba, Osasco, Suzano e Santana de Parnaíba
Público atendido: Crianças, adolescentes, adultos e pessoas idosas
Formato: Curso gratuito de inclusão digital com oito encontros presenciais
Conteúdo: Informática básica, internet, e-mail, Word, Excel, segurança digital, redes sociais e inteligência artificial aplicada ao cotidiano.
